Formación en metodología TBLT Task-Based Language Teaching

Durante la primera semana de septiembre, los profesores de inglés de Secundaria  y Bachillerato participaron en un curso de formación de 10 sesiones impartido por nuestro profesor David Leal, centrado en la metodología Task-Based Language Teaching (TBLT) o Aprendizaje Basado en Tareas.

A lo largo de estas sesiones, los profesores pudieron profundizar en diferentes aspectos relacionados con la adquisición de segundas lenguas y conocer de una forma práctica cómo aplicar esta metodología en el aula. La formación combinó contenidos basados en investigaciones sobre el aprendizaje de lenguas extranjeras con numerosos ejemplos, actividades y casos prácticos pensados para el día a día con los alumnos.

El objetivo es incorporar progresivamente esta metodología a las clases de Inglés de ESO y 1º de Bachillerato, apostando por un aprendizaje más práctico y participativo, en el que los alumnos utilicen el idioma para resolver situaciones y tareas reales.

Estamos convencidos de que la incorporación del Aprendizaje Basado en Tareas contribuirá a mejorar la competencia comunicativa de nuestros alumnos y hará que el aprendizaje del inglés sea todavía más dinámico, útil y cercano a situaciones reales.